Zniesienie oceny F w Szwecji ma być elementem nowego systemu ocen, który przedstawiają liberałowie i Regeringen. Zmiana ma praktycznie zwiększyć szanse uczniów na uzyskanie kwalifikacji do krajowych programów w liceum.
Ocena F zostanie zniesiona, ale ma pozostać w użyciu jeszcze przez jakiś czas – do startu nowej skali w 2028 r. W tym samym czasie mają wejść w życie nowe programy nauczania.
Nowa skala 1–10
Zamiast skali A–F planowana jest 10-stopniowa skala bez surowej granicy F. Aby uzyskać uprawnienia do udziału w krajowych programach licealnych, wymagana ma być średnia ocena 4 – co ma oznaczać, że uczeń może mieć słabsze wyniki w jednym przedmiocie, jeśli jest lepszy w innym. Szczegóły propozycji opisuje rządowy dokument Ett likvärdigt betygssystem.
Proponowany podział wiedzy w nowej skali:
- 1–3 ograniczona wiedza
- 4–5 zadowalająca wiedza
- 6–7 dobra wiedza
- 8–9 bardzo dobra wiedza
- 10 doskonała wiedza
Średnia 4 ma dawać uprawnienia do podjęcia nauki w szkole średniej.
Co mówi minister
– Cieszę się, że liberałowie i rząd przedstawiają teraz nowy system ocen, który ma na celu wyeliminowanie ocen za dobre zachowanie – mówi Simona Mohamsson.
Minister edukacji dodała też – jak wynika z relacji przekazanej przez TT – że problem dotyczy tysięcy uczniów:
– Mamy prawie 20 000 dzieci, które kończą dziewiątą klasę bez kwalifikacji do krajowych programów nauczania w szkole średniej. Uważam, że ważne jest, abyśmy mieli system, który zapewnia, że dzieci nie są wykluczane, ale wychwytywane – powiedziała minister edukacji Simona Mohamsson agencji TT.
Egzaminy i technologia
Nowy system oceniania ma również uwzględniać wyniki krajowych egzaminów końcowych. Projekt ich wprowadzenia w formie cyfrowej miał ruszyć w tym roku, ale jesienią ubiegłego roku został wstrzymany z powodu poważnych problemów technicznych.
– Myślę, że wiele osób odczuwa frustrację z powodu problemów z egzaminami krajowymi. Zleciliśmy teraz Skolverket przesunięcie terminu wprowadzenia systemu, aby mieli wystarczająco dużo czasu na opracowanie platformy, która będzie działać – mówi Mohamsson.
Komunikaty na temat „resetu” prac przy cyfrowych egzaminach publikował Skolverket.
Dlaczego system zmieniają
Obecny system ocen był krytykowany m.in. za inflację i niesprawiedliwość – część szkół ma wystawiać wyższe oceny, niż powinny. Skala A–F była też kwestionowana ze względu na konsekwencje oceny F: jedna ocena F „za dużo” ma zamykać drogę do krajowego programu w liceum.
